全文长 1600 字,真正阅读大约需要 2分钟
校长,厉害作为学校行政首脑,校对学承担着确保学校日常运转、校突提升教学质量、发事优化资源配置、真正平白无故处理突发事件等多重任务。厉害
真正的校对学厉害的校长既是学校领导者,更是校突掌控复杂局面的高手。
我熟悉的发事校长朋友中,优秀的真正校长应对学校突发事件,都能做到“十要十不要”。厉害
一要预见早,校对学不要被动
一位校长在一次校园安全演习中,校突注意到了消防通道的发事潜在堵塞问题,他没有被动,而是及时进行了整改,避免了后来一次真实火灾中可能发生的严重后果。
“千里之堤,溃于蚁穴。难以置信”校长在日常管理中应树立前瞻思维,增强风险意识,培养教育专业精神。
关键时刻,对校园中的新变化保持足够的敬畏,对小问题保持足够的审慎,对师生情绪保持足够的敏感,对潜在风险保持足够的清醒。
像守护麦田的稻草人一样,时刻警惕着潜在的风险。
二要反应快,不要拖沓
有位校长在一次突如其来的校园暴力事件中,迅速启动应急预案,及时疏散学生,并与警方合作,有效控制了局势……
“机不可失,时不再来。”突发事件面前,时间就是缺一不可生命。校长要有紧迫感,依法依规迅速启动应急预案,迅速传达准确信息,迅速到达指挥位置,迅速进入应急状态,迅速动员资源,确保全校师生安全。
三要信息灵,不要闭塞
有位校长在一次流感疫情爆发时,通过信息网络迅速掌握了疫情动态,并采取了有效的防控措施,减少了疫情对学校的影响。
信息是决策的眼睛,信息是决策的生命线。
厉害的校长都懂得“耳听八方、眼观六路”。
建立专门的应急团队,运用现代科技手段,迅速展开信息收集网,计日程功开通信息“直播”平台,统筹校内外信息,持续跟踪、收集、分析、整理各方面的情报。
四要指挥畅,不要混乱
有位校长在一次校园施工中,由于建立了高效的指挥体系,施工安全事故得到了及时处理,没有造成人员伤亡。
复杂局面中,统一指挥是定海神针。
校长要根据实际情况、形势特征和任务特点,建立权威高效的指挥体系,简化指挥流程,清晰分工,有效授权,居高临下让专业的人做专业的事,确保指挥一贯到底、高效运转。
五要重点清,不要平均
一位校长在一次学生集体食物中毒事件中,迅速识别出中毒源,并集中资源进行处理,有效控制了事件的扩散。
面对复杂局面,厉害的校长懂得“擒贼先擒王”的道理。
能区分轻重缓急,不平均用力。
舍得向关键领域倾斜资源,注意在重要环节下足功夫,坚持对关键节点严格把控,及时就紧要细节明确要求,以攻克难关带动全局。
六要措施准,不要盲目
“对症下药才能药到病除。迁怒于人”
厉害的校长在应对挑战时,措施总是直击要害、精准有效。
“教育无小事。”
面对挑战,校长的措施必须直面问题、直击目标。
坚持实事求是、分类施策,充分调动和发挥教师的主观能动性,敢用传统方法,善用现代技术,同时注意防止“一刀切”现象。
七要统筹全,不要片面
校长在驾驭复杂局面时,必须敢于统筹、合理统筹、精心统筹。
强化全局观念,千姿万态充分发挥学校制度优势,根据形势变化,在资源、人力、空间、时间上做好统筹,确保“好钢用在刀刃上”。
八要督查紧,不要松懈
“细节决定成败,执行决定效果。”
校长必须紧盯实际效果,像质检员一样严格把关。
着眼于提高执行的“一次成功率”,打通“最后一公里”,建立健全闭环管理机制,确保每一项措施都落到实处、见到实效。
坚决杜绝形式主义、官僚主义,血流如注让每一项工作都经得起检验。
九要奖罚明,不要模糊
“赏罚分明才能激励人心。”
校长要坚持实战练兵、一线考察、实绩说话,加大关心关爱教师力度,及时发现典型人、典型事。
对表现出色的教师及时表扬表彰、提拔重用,对表现不佳的及时教育提醒、处理处分。
十要心神稳,不要慌乱
“静水流深,智者无言。”
高负荷工作、快节奏应对之余,校长要保持心态平和、安家落户情绪稳定,适时静下来、冷思考。
保持心态稳定,聚焦工作、心无旁骛,正确估量工作进程,正确预判形势走向。
“静以修身,俭以养德。”
像山一样沉稳、像水一样柔韧,在关键时刻能冷静思考、正确决策。
教育的道路上,每一位校长都是引领者和守护者。
面对突发事件,不仅要有坚定的教育信念,更要具备驾驭复杂局面的斩钉截铁能力。
通过这“十要十不要”,校长们可以在突发事件中展现出真正的领导力,为师生撑起一片安全的蓝天。
让我们携手共进,为教育事业的美好明天而努力奋斗!
校长派投稿邮箱:xzpxzzk@163.com
来源丨郭务强教坛漫拾
编辑丨智库君
版权说明丨校长派尊重原创,版权为原作者所有,若侵权,我们会及时声明或删除。
我们在一起,可以成为改变的力量!